Задание 21 ОГЭ по химии 2027

Какие бывают подтипы

• Найти вещество X — По соседним веществам определить, что стоит на месте X, в том числе когда звено идёт при нагревании.
• Реагент для звена — Чем подействовать, чтобы перейти от одного вещества к другому: кислотный остаток соли подсказывает кислоту, нерастворимое основание получают из соли и щёлочи.
• Осуществимо ли превращение — Какое звено нельзя пройти одной реакцией, например $\mathrm{CuO}\to \mathrm{Cu}(\mathrm{OH}){}_2$; генетический ряд — цепочка «простое вещество — оксид — гидроксид — соль».
• Уравнение звена — Собрать уравнение звена с коэффициентами; для реакций обмена — проверить по ионам, идёт ли реакция.
• Амфотерные вещества — Цепочки через оксиды и гидроксиды цинка и алюминия, которые реагируют и с кислотами, и со щелочами.
• Оформление и баллы — Как записать ответ на бланке № 2 и сколько баллов стоит каждое звено.

Пример с полным разбором

Условие. Дана схема превращений: $\mathrm{Cu}\to \mathrm{CuO}\to \mathrm{X}\to \mathrm{Cu}(\mathrm{OH}){}_2$. Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить эти превращения.

1. Звено 1: медь при нагревании соединяется с кислородом: $2\mathrm{Cu}+\mathrm{O}{}_2\stackrel{\mathrm{t}{}^{\circ }}{\to }2\mathrm{CuO}$.
2. Звено 3 подсказывает, что такое X. Гидроксид меди(II) нерастворим, и получить его можно только из растворимой соли меди и щёлочи. Значит, X — растворимая соль меди, например $\mathrm{CuCl}{}_2$.
3. Звено 2: основный оксид растворяется в кислоте: $\mathrm{CuO}+2\mathrm{HCl}\to \mathrm{CuCl}{}_2+\mathrm{H}{}_2\mathrm{O}$.
4. Звено 3: $\mathrm{CuCl}{}_2+2\mathrm{NaOH}\to \mathrm{Cu}(\mathrm{OH}){}_2\downarrow +2\mathrm{NaCl}$ — выпадает голубой осадок.
5. Напрямую превратить $\mathrm{CuO}$ в $\mathrm{Cu}(\mathrm{OH}){}_2$ нельзя: оксид меди(II) с водой не реагирует. Поэтому в схеме и стоит промежуточное вещество.

Ответ: $2\mathrm{Cu}+\mathrm{O}{}_2=2\mathrm{CuO}$; $\mathrm{CuO}+2\mathrm{HCl}=\mathrm{CuCl}{}_2+\mathrm{H}{}_2\mathrm{O}$; $\mathrm{CuCl}{}_2+2\mathrm{NaOH}=\mathrm{Cu}(\mathrm{OH}){}_2+2\mathrm{NaCl}$

Частые ошибки

• Получают нерастворимое основание из оксида и воды, хотя гидроксиды меди, железа, алюминия и цинка так не получаются.
• Забывают про ряд активности: медь и серебро с соляной и разбавленной серной кислотой не реагируют.
• Берут кислоту наугад, хотя кислотный остаток нужной соли прямо называет кислоту: сульфат — серная, хлорид — соляная, нитрат — азотная.
• Не проверяют обменное звено на осадок и газ: если все продукты растворимы, реакция не идёт и балл за звено потерян.
• Описывают звено словами, хотя засчитывают только уравнение реакции.

Что нужно знать для задания 21

Оглавление курса «ОГЭ по химии» под это задание. Содержание открывается после оплаты.

1. Родословная веществ
2. Дороги между классами
3. Амфотерные вещества в цепочке
4. Как записать ответ на бланке
5. Разбор: цепочка металла
6. Разбор: цепочка неметалла
7. Разбор: цепочка через соли
8. Разбор: цепочка с амфотерным гидроксидом

Открыть темы в курсе

Ответы на частые вопросы

Как оценивают задание 21?

До 3 баллов: по одному за каждое верно записанное уравнение реакции из схемы.

Можно ли выбрать другой реагент, чем в ответе у эксперта?

Да. По спецификации образец ответа в критериях — лишь один из возможных вариантов: если реакция возможна и ведёт к нужному веществу, уравнение засчитывают.

• ← Задание 20
• Задание 22 →
• Все задания ОГЭ по химии

• Пробный вариант — онлайн, с таймером
• Перевод баллов — калькулятор оценки
• Критерии — оценивание развёрнутых ответов
• Формулы — справочные материалы