Описано явление, и к нему даны четыре варианта ответа, в каждом — вывод и его объяснение; нужно выбрать тот, где верно и то и другое. Базовый уровень, ответ — одна цифра в бланке № 1, 1 балл.
Ответ
одна цифра — номер верного ответа, в бланке № 1
Баллы
1 балл
Проверяет
умение объяснить особенности протекания физического явления, опираясь на физические величины и законы
Сколько времени закладывать
около 6 минут по спецификации ФИПИ
Какие бывают подтипы
Плавание тел — Почему сухая доска держится на воде, а сырое яйцо всплывает, когда в воду насыпают соль.
Тепло и испарение — Почему в жару песок горячее воды, почему мокрая кожа мёрзнет на ветру, как термос сохраняет чай горячим.
Ток и магнит — Почему тонкий удлинитель греется под мощным обогревателем, а провода к раскалённой плитке остаются холодными.
Свет и зрение — Почему ложка в воде кажется сломанной, а дно бассейна — ближе, чем на самом деле.
Инерция и давление — Почему пассажиры наклоняются вперёд при торможении, почему нижняя струя из банки бьёт дальше, почему плотину у основания делают толще.
Пример с полным разбором
Условие. Алюминиевый и стальной бруски одинакового объёма полностью погрузили в воду. На какой из них действует большая выталкивающая сила? 1) На стальной, потому что его масса больше. 2) На алюминиевый, потому что его плотность меньше. 3) Силы одинаковы: выталкивающая сила зависит от объёма погружённого тела и плотности жидкости, а они в обоих случаях равны. 4) Силы одинаковы, потому что бруски погружены на одну глубину.
Выталкивающая сила равна весу воды, которую тело вытеснило: FA=ρжgV, где ρж — плотность жидкости, V — объём погружённой части тела.
Масса и материал бруска в эту формулу не входят. Объёмы брусков равны, жидкость одна и та же — значит, и силы равны.
Варианты 1 и 2 ищут причину в массе или плотности бруска, вариант 4 — в глубине погружения. Вывод в варианте 4 верный, но объяснение — нет. Полностью верен вариант 3.
Ответ: 3
Частые ошибки
Выбирают вариант с верным выводом, не проверив, верно ли его объяснение.
Сравнивают не те величины: массу льда с массой воды вместо их плотностей.
Путают причину и следствие: «вода холодная, потому что испаряется, а испаряется, потому что холодная».
Объясняют нагрев провода током теплопроводностью, а не тепловым действием тока — законом Джоуля — Ленца.
Забывают, что сила тока входит в закон Джоуля — Ленца в квадрате: вдвое больший ток выделяет вчетверо больше теплоты.
Что нужно знать для задания 5
Оглавление курса «ОГЭ по физике» под это задание. Содержание открывается после оплаты.